韩山师范学院成人高等学历教育教学计划

教学院系：中文系 专业名称：汉语言文学

办学层次：本科（专科起点） 学习形式：函授

学 制：3年 所属学科：文学

专业负责人：赵松元 院系负责人：赵松元

一、培养目标和基本业务规格要求

（一）培养目标：

本专业培养具备汉语言文学基础理论、基本知识和基本技能，具有良好传统文化修养及创新精神，具备在中学进行教学和研究的合格的语文教师及教育教学管理人才。

（二）基本业务规格要求：

1、要求学生具有良好的政治思想素质，热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，树立辩证唯物主义和历史唯物主义观点，具有正确的人生观，良好的传统文化修养及高尚的职业道德品质。

2、掌握本专业所必需的基础知识、基本理论和基本技能，了解与本专业有关的学科新成就，具有较强的自学能力和一定的分析问题、解决问题的能力，达到高等师范院校汉语言文学专业全日制本科相应水平。

3、熟悉教育法规，掌握一定的教育理论与一定的现代教育技术，具备教师的基本素质和基本技能。

二、课程设置的有关说明

1、面授每天计7学时。

2、本计划共设24门课程，其中公共基础课4门，专业基础课和专业课17门，均属指令性课程；选修课3门，属指导性课程。

3、三年总学时为2174，其中面授700学时，自学1474学时。

4、开课学期和考核见“教学计划进程表”。

三、教学计划进程表（见附表）。

汉语言文学专业教学计划进程表（本科）

注：1、备注栏用“＊”的均为指令性课程。

2、由于面授点多，授课教师时间安排冲突等原因，各个教学点各学期开设的课程，可能与本教学计划不一致，到时拟各学期的面授安排为准。

五、主要课程简介：

现代文学思潮研究

文学史是描述文学发展的轨迹，思潮史是探讨文学为什么是这样发展的。思潮史是深层次的文学史。本课程不仅要勾画出中国现代文学思潮发展的脉络，而且还要揭示出一些文学现象的本质特怔，进一步深化对文学史的理解。

考核形式: 考试

新时期文学专题研究

本课程主要介绍新时期、尤其是90年代以来文学创作的各种思潮的变迁、文体的流变和具有代表性的作家的创作情况，着重培养学员应用所学理论知识分析评价当代文学现象和作品的能力

考核形式: 考试

现代汉语专题研究

现代汉语由语音、文字、词汇、语法和修辞五个部分组成。本课程集中讲授其中某个部分的内容。目的是使学员系统地掌握这个部分的有关知识，扩大眼界，为将来更深入地学习语言和进行现代汉语的教学服务。

考核形式: 考试

古代汉语专题研究

古代汉语由语音、文字、词汇、语法和修辞五个部分组成。本课程集中讲授其中某个部分的内容。目的是使学员系统地掌握这个部分的有关知识，扩大眼界，为将来更深入地学习语言和进行古代汉语的教学服务。

考核形式: 考试

语言学概论

本课程主要讲述语言学的基本理论和基本知识, 是一门理论课程。其教学目的是使学员初步树立科学的语言观,掌握语言学的基本要概念, 初步具备运用语言学的理论和方法分析语言现象的能力。

考核形式: 考试

外国文学专题研究

本课程有对外国文学作家的专题研究和地区、国家的专题研究。前者如莎士比亚专题研究、巴尔扎克专题研究和托尔斯泰专题研究等；后者如东方（亚非）文学专题研究、俄罗斯文学专题研究和苏联文学专题研究等。作家专题研究的目的是对作家的创作特色有个整体的把握，能较为深入地分析其作品；地区、国家专题研究的目的是能对专题所讲的地区、国家的文学发展概况有较为系统的把握，并能分析有关作家的主要作品。

考核形式: 考试

先秦两汉文学专题研究

本课程主要讲授先秦两汉文学的发展概况，介绍重要的作家和分析他们的代表作品。目的是使学员较为系统地掌握先秦两汉文学的有关知识，为将来更深入地理解和讲授中学语文课本中的有关先秦两汉文学课文服务。

考核形式: 考试

唐诗宋词专题研究

本课程主要讲授唐诗宋词在中国文学史上的地位，介绍有关的重要诗人、词人和分析他们的代表作。目的是使学员系统掌握唐诗宋词的有关知识，提高他们分析鉴赏唐诗宋词的能力，为将来更好地进行唐诗宋词的教学服务。

考核形式: 考试

古代小说专题研究

本课程主要讲授中国古代小说发生、发展的概况，介绍在小说史上有贡献的作家并分析他们的代表作。目的是使学员掌握系统的中国小说史知识，提高他们阅读和鉴赏小说的能力，为将来更好地进行小说教学服务。

考核形式: 考试

比较文学

本课程是一综合性的边缘学科。它主要研究的是比较文学的历史、基本原理、研究类别。目的在于通过比较文学基本知识的讲解, 使学员掌握影响究、平行研究、跨学科研究的研究方法和内容，并能以之指导比较文学的研究。

考核形式: 考试

古代文论

本课程内容主要介绍从先秦到近代中国文学理论的概况，包括先秦两汉、魏晋南北朝、唐宋元金的文学理论，明清的诗文理论、戏曲理论、小说理论和近代文学理论，目的是使学员掌握系统的中国古代文学理论知识，了解中国古代文学理论的民族特色和表现形式，并能利用有关理论分析文学作品。

考核形式: 考试

马列文论

本课程主要讲授马克思主义理论家关于文艺美学问题的论述，教学内容分三部分：马克思主义文论的哲学语境；马克思、恩格斯论人类掌握世界的方式；马克思、恩格斯论文艺。

考核形式: 考试