编者按

十八大以来，习近平总书记坚持以马克思主义为指导，立足中国具体实际，汲取中华民族传统文化的精华，以巨大的理论勇气和政治智慧，发表了系列讲话。今年4月，习近平书记专门对广东省工作作出重要批示，提出“四个坚持、三个支撑、两个走在前列”。

5 月18日 下午，mobile28365365组织召开座谈会，围绕“学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神、对广东工作的重要批示精神，提升人才培养质量”主题展开研讨。学校党委副书记、纪委书记林光英出席会议并讲话，《潮州社科》主编许炜，我校党委宣传部部长郑文锋，学报编辑部主任黄部兵，马克思主义学院副院长（主持工作）田志文教授、许晓鸿教授，mobile28365365党政班子成员、总支委员、各系（研究所）负责人、办公室主任、党支部书记、全体辅导员参加了座谈会。

座谈会上，老师们这样说：

杨永强（硕士、讲师）：习近平总书记对新时期新闻宣传工作的重要论述，体现了对新闻宣传工作的高度重视和深入思考，丰富了党的新闻宣传理念，发展了马克思主义新闻宣传理论。习近平同志新闻宣传思想的核心内涵包括：意识形态是极端重要的工作；坚持党性人民性的一致与统一；牢牢掌握舆论引导工作的领导权、管理权和话语权；坚持巩固壮大主流思想舆论，弘扬主旋律，传播正能量；讲述好中国故事，传播好中国声音，宣传和阐释好中国梦；推动传统媒体和新兴媒体融合发展；加强和改善对新闻舆论工作的领导以及加强新闻队伍建设，深化新闻单位制度改革。

许娇娜（博士、副教授）：在马克思主义原典和传统中，存在着丰富的自由论思想，而十八大报告把“自由”列入社会主义核心价值观的行为无疑表明了对“自由”理论阵地的坚守。在今天的全球化和普及新媒体技术的环境下谈论新闻自由的问题，离不开马克思主义自由观的问题框架和理论视域。马克思的自由观是价值论与存在论的统一。第一，它体现出显著的实践性，强调人类的自由要依靠于主体的物质实践；第二，它具有总体性，第三，它是辩证的。另外，对于今天中国的社会主义国家建设来说，新闻自由具有极其重要的意义，并且由社会主义制度的本质所决定，中国的新闻自由将拥有比西方资本主义社会的更加合理、科学的本质，反过来也将更大程度地促进中国的民主制度建设和公共空间的形成。应当在马克思主义自由观指导下发展和完善新闻自由，发展出一套更加完整的权利体系。在媒体技术日新月异的情况下，网络空间的无限开放性，使新闻自由呈现出全新的面貌，但同时也带来了诸多新的问题和挑战，在这种情况下，马克思关于“人的全面自由发展”的思想无疑显示出更加迫切和重要的意义，这不是作为一种理想预设，而是在社会文化生活和精神文明建设中，呼唤“理性”与“感性”相结合的完整、全面发展的人，才能抵制相对主义和虚无主义，拒绝价值虚空，为自由的真正实现开辟一条现实的道路。

杨庙平（博士、副教授）：文艺创作理想问题是马克思主义经典作家高度关注的一个重要问题。由马克思在《共产党宣言》中继歌德之后，提出“世界文学”的展望，中经恩格斯对文学中社会主义新人形象塑造的期盼，再到列宁“党的文学”思想的形成，最后在毛泽东“人民文学”的实践等等，无一不贯穿着对于文学创作理想问题的探索和实践。由此，长期以来马克思主义经典作家在文艺创作理想问题上也形成了鲜明的理论特点：一是文学的世界性；二是文学的人民性；三是文学的无产阶级党性；四是文学的现实革命性。他们的探索无疑对我们今天如何建构当代形态的马克思主义文艺理论具有借鉴意义，也对我们就今天如何繁荣社会主义文艺创作具有思想的启迪作用。只有这样，我们才能创作出，像习近平总书记所强调我们的那样，真正有“温度”，真正能够提振人的精神，真正能够传递正能量的人民的文学。

吴亚南（博士、副教授）：马克思恩格斯在参与《莱茵报》《新莱茵报》《社会民主党人报》等重要报刊新闻工作中，提出了包括“人民报刊”思想在内的一系列具有重要指导意义的新闻思想。马克思恩格斯认为人民报刊应集中反映人民的生活和斗争，成为人民思想和情感的表达者，把人民同国家和世界联系起来的纽带。当前新闻媒体公信力遭遇危机，新闻环境、媒介语境、媒介受众等都发生了重大变化。这种媒体信息信任的危机，导致公信力的培养需要一个很长的时间。习近平总书记强调中央主要媒体要与党和人民同呼吸，倾听人民的心声、反映人民的声音，这一重要指示充分彰显马克思主义新闻观的基本精神。我们应学习习近平总书记的系列重要讲话精神，深刻领会马克思主义新闻观的精神，努力提高新闻公信力。

陈培浩（中国语言文学系副主任，博士、副教授）：习近平总书记始终把文化复兴与民族复兴紧密联系；始终把新文化与传统文化紧密联系。事实上，“五四”在习近平总书记文艺观中被置于更宏大的民族文化谱系中。同时，习近平总书记对五四的重构还表现在对五四精英主义的舍弃，同时强调了在当代具有草根性、大众性和娱乐性的网络文学，以及将当代的大众文化纳入共产党文化领导权的统辖范围。习近平总书记基于当下中国语境、问题意识和政治视野，在文化民族主义意义上的五四阐释，化解五四的文化断裂性，把五四精神纳入更宽广的中华文化谱系。习近平总书记在强调文化民族性的同时也强调一定要处理好民族化与世界化、中国性与现代性之间的辩证，任何偏废都可能歪曲、变味甚至变质。

邓伟龙（新闻传播系主任，博士、教授）：习近平总书记不是专门的文艺理论家，却有着丰富且系统的文艺思想。习总书记丰富的文艺思想不仅继承和包含传统马克思主义文学理论的五论，即：文学本质论、文学创作论、文学作品论、文学接受鉴赏批评论和文学发生和发展论，而且还发展和创造性地人民性的人民文艺论、文学“精品”创作论、文艺媒介论和文艺治国理政及党管文艺的文艺管理论等。习总书记文艺思想的意义与影响主要体现在从学理和实践两方面：学理上则主要表现为其一是对马克思主义文艺思想宝库的发展与丰富，其二是对中国传统文论和美学思想发展与丰富，三是对改变中国当代文论失语现状和建设中国文论话语的意义和影响等。而实践上则表现为其文艺思想在凝心聚力实现中国伟大复兴、发挥文艺和文艺工作者力量、指导中国当前文艺创作与批评、实现文艺创作与批评繁荣、党管文艺、解决中国文艺问题的意义和影响等。

赵松元（mobile28365365院长、教授）：文学院对学习贯彻习近平总书记系列重要讲话、重要批示精神高度重视，教师队伍中有着浓厚的研究习近平新闻思想、文艺思想的学术氛围，并已取得较好的研究成果。同时，积极贯彻落实习近平“2.19”讲话精神，组织精干力量开设了《马克思主义新闻观》课程。学院将通过组建优秀教学团队、编写专用教材进一步加强《马克思主义新闻观》课程建设，努力将其打造为精品课程；并将以本次座谈会为契机全面推进本单位的教学改革、课程建设、质量工程建设、学术研究以及人才培养等各项工作。学院将积将积极转化本次座谈会的成果，继续开办“新闻沙龙”，带领学生深入学习习近平总书记重要讲话精神，不断提高学生的思想政治觉悟。

林光英（党委副书记、纪委书记）：学校高度重视学习贯彻习近平总书记系列重要讲话、重要批示精神，在党委部署下，全校上下迅速掀起学习讨论的热潮。文学院筹办这个座谈会，主题鲜明、结合实际，老师们的发言观点精辟，既有对实际工作的指导意义，也具备较高的学术价值，会议富有成效，具有示范作用。利用这个机会，向文学院提三点希望：一是要把思想和行动统一到习近平总书记系列重要讲话和重要批示精神上来；二是要认真学习，深刻领会，把习近平总书记系列重要讲话和重要批示精神作为基本遵循，融汇到学院党的建设、教书育人和学术研究等工作中去；三是要学以致用，以学促干，敢于争先，切实落实党委书记幸小涛提出的“四个抓手”、“四个提升”要求，努力提高mobile28365365治教办学水平，为学校开创改革发展新局面作出更大贡献。

记者：吴玲玲676833 蒋超凤674318   编辑：高泽莹667662